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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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每个教师的教学监控能力是不同的,教学监控能力的发展也表现出不同的水平,其总体的发展趋势表现在以下多个方面,其中不正确的是

A、由他控到自控
B、从不自觉经自觉达到自动化
C、迁移性逐渐提高
D、敏感性逐渐减弱

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对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认识，以及对社会关系和对集体组织间关系的认识，指的是

A、自我意识
B、社会意识
C、社会认知
D、角色采择

（名词解释）心理发展的年龄特征

关于教师的领导方式，李皮特和怀特根据研究概括了各种类型的领导特征和学生的具体反应。其中的领导类型有

A、家长型
B、强硬专断型
C、仁慈专断型
D、放任自流型
E、民主型

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